Конспект учебного занятия по истории России  с древнейших времен до конца XVI века с использованием ИКТ.

Район: Пичаевский

ОУ:  МБОУ «Пичаевская средняя общеобразовательная школа»

Учитель:  Трусова Марина Ивановна

Класс: 6

Тема учебного занятия: Нашествие с Востока

Данный урок является четвертым уроком в теме «Политическая раздробленность на Руси».

Продолжительность учебного занятия: 45 минут.

Тип учебного занятия: Изучение нового материала.

Форма учебного занятия: классно-урочная

Цели учебного занятия:

·         Образовательные:

1)      Познакомить  с ходом монгольского нашествия на Русь;

2)      Определить особенности военных успехов монголо-татар;

3)      Определить причины поражения русских княжеств от войск Батыя;

4)     Сделать  вывод о  последствии  вторжении  монголов.

·         Развивающие:

1) Развивать навыки работы с текстом учебника, определять и объяснять понятия, выделять главное, систематизировать материал.

2) Развивать навыки анализа документов XIЇI  века с учетом специфики   того времени, навыки использования литературных произведений того времени в качестве исторических источников.

3)  Развивать  умения высказывать и доказывать свои утверждения, навыков устной    речи.

4)  Развивать  интереса школьников  к изучению истории.

·         Воспитывающие:

1)  Воспитывать   чувства патриотизма и гордости за подвиги своих предков;

 2)  Содействовать   рациональной организации труда;

 3)  Воспитывать уважение к мнению одноклассников и умение слушать другого;

 4)  Формировать   у учащихся положительный  мотив  учения.

Межпредметная связь: обществознание

Оборудование:

  Компьютер, локальная сеть.

·         Мультимедийный проектор.

·         Карта успеваемости

·         Исторические карты : "Феодальная раздробленность Руси в XII – первой половине XIII в” и "Борьба с иноземными захватчиками в XIII в”.

·         Учебник: А.А. Данилов, Л.Г. Косулина «История России с древнейших времен до конца  XVΙ в.». М.:«Просвещение»,   2009

·         Рабочая тетрадь к учебнику: А.А. Данилов, Л.Г. Косулина «История России с древнейших времен до конца  XVΙ в.».

Дидактические материалы:

·         Мультимедиа-презентация урока в PowerPoint.

·         Тексты документов XIII века, литературных произведений.

·         Тест

Использованная литература:

1.      Гумелев Л.Н. Древняя Русь и великая степь. –М.; Дрофа,1989

2.      Рыбянов Б.А. Киевская Русь  и русские княжества XII – XIII вв.-М.;Наука,  1992

3.       Зуев  М.Н. История России с древнейших времен до конца XXвека –М.; Дрофа, 2001

4.      Школьная энциклопедия. История России. 13-15 вв. М., ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2003.

Использованные ресурсы:

http://xix-vek.ru (История России с древнейших времен до конца 16 века. Письменные, статистические и графические источники.)

Подготовка к уроку.

Класс делится на 2-3 группы:

Каждая группа получает задания, которые они выполняют в течение урока, затем обмениваются выводами, мнениями.

У каждого ученика есть «карта успеваемости ученика», куда он заносит все свои баллы, полученные в течении урока, которые в конце урока превращаются в отметки: 10 и более баллов – «отлично»; от 5 до 9 баллов – «хорошо»; менее 5 баллов – «удовлетворительно».

На доске:

Даты:

1.     1237-1240 - завоевание монголами Руси

2.     1237 - завоевание Рязанской земли

3.     февраль 1238 - разгром Владимирского княжества

4.     март 1238 - поход Батыя на Великий Новгород

5.     март 1238 - оборона г. Козельска

6.     1239–1242 - второй поход Батыя на Русь

7.     1240 - завоевание г. Киева

8.     весна 1241 г. - поход Батыя в Европу

Имена князей и воевод , защищавших города.
Юрий Игоревич- рязанский князь.
Федор Юрьевич –сын Юрия рязанского.
Филипп Нянька – воевода московский.
Юрий Всеволодович – великий владимирский князь
Петр Ослядюкович –воевода владимирский.
Дмитрий – воевода киевский.